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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| - | A análise da autonomia presente em livros didáticos utilizados na aprendizagem de ideogramas: basic kanji book i e minna no nihongo shokyû i kanji renshûchô | Santos, Thanara Gonçalves dos | Trabalho de Conclusão de Curso |
| - | As concepções dos professores de línguas diante da diversidade linguística na sala de aula em uma Escola Municipal Indígena na Comunidade Niterói no município de Amaturá-Am | Gonçalves, Dirceu | Trabalho de Conclusão de Curso |
| - | “Peguei um mototáxi”: uma análise dos usos e significados do verbo pegar sob a perspectiva da semântica cognitiva | Santos, Triciane Rodrigues dos | Trabalho de Conclusão de Curso |
| - | Análise comparativa de dois livros didáticos de língua japonesa: um estudo sobre as dez primeiras lições do Minna no Nihongo Shokyû I (2° Edição) e Irodori (Introdutório A1) | Mendonça, Paulo Victor de Sena | Trabalho de Conclusão de Curso |
| - | Diversidade linguística em Santo Antônio do Içá - Am: mapeamento da situação sociolinguística de estudantes da Comunidade de Betânia | Fermino, Antonei Carvalho | Trabalho de Conclusão de Curso |
| - | A educação inclusiva em uma escola da rede municipal de Manaus: desafios e percepções na sala de aula | Morais, Ana Stela da Silva | Trabalho de Conclusão de Curso - Artigo |
| - | De Paris a Manaus: les cafés sur place | Azevedo, Lazzury Karla Salignac Azevedo | Trabalho de Conclusão de Curso |
| - | Arte cristã religiosa no contexto parintinense: entrecruzamentos estéticos na cidade de Parintins | Cardoso, Júlia Mara Melo | Trabalho de Conclusão de Curso |
| - | Práticas de speaking no ensino remoto de língua inglesa: um estudo sob a perspectiva dos professores-bolsistas do projeto CEL | Sá, Beatriz Sousa de | Trabalho de Conclusão de Curso |
| - | Reflexão sobre variações linguísticas no japonês: abordagens no ensino e a escassez de oportunidades de uso em interações verbais em meio social | Fernandes, João Pedro da Silva | Trabalho de Conclusão de Curso |
| - | A importância dos operadores argumentativos de explicação e conclusão para a coesão textual em produções textuais de alunos do 1ª ano do ensino médio de uma escola estadual pertencente ao município de Benjamin Constant-AM | Penaforth, Lilian Lucas | Trabalho de Conclusão de Curso |
| - | Análise de observação do ensino de Libras como L1 e L2 | Sena, Caroline Costa de | Trabalho de Conclusão de Curso |
| - | O emprego do modo verbal imperativo na construção do gênero textual propaganda nas aulas de língua espanhola por discentes do 8° ano do ensino fundamental II | Nascimento, Matheus da Silva | Trabalho de Conclusão de Curso |
| - | A linguagem da internet e a produção textual em Língua Portuguesa : uma investigação acerca da influência da linguagem virtual na escrita formal dos discentes do 8º ano do ensino fundamental II da Escola Estadual Raimundo Cunha no município de Benjamin Constant-AM | Freitas, Martemizia Oliveira de | Trabalho de Conclusão de Curso |
| - | A dança como uma prática educacional em crianças com Transtorno do Espectro Autista – TEA | Simas, Neiva Samara de Araújo | Trabalho de Conclusão de Curso - Artigo |
| - | Análise de observação do ensino de Libras como L1 e L2 | Corrêa, Rhana Letícia Thomé | Trabalho de Conclusão de Curso |
| - | A fotografia como proposta pedagógica nas aulas de arte | Tavares, Thalita Mota | Trabalho de Conclusão de Curso |
| - | O desenho além do realismo: um olhar sobre o universo gráfico na arte indígena | Viana, Patrícia Xavier | Trabalho de Conclusão de Curso |
| - | O ensino de Artes em Parintins: diálogos entre a abordagem tradicional e os aspectos do método montessoriano no ensino fundamental | Costa, Lorena Tavares da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| - | Análise reflexiva do ensino de Libras como primeira e segunda língua | Anjos, Orilande Nogueira dos | Trabalho de Conclusão de Curso |
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