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Tipo de documento: Relatório de Pesquisa
Título: Influência da televisão na linguagem das crianças
metadata.dc.creator: Drielly Canavarro de Souza
metadata.dc.contributor.advisor1: Maria Sandra Campos
Resumo: A linguagem é um legado que os indivíduos adquirem no ambiente social em que vivem, a saber, no ambiente familiar, escolar, no grupo de amigo, etc. Mas, primeiramente, é na família que damos os primeiros passos nessa aquisição. Nos últimos tempos, na maioria das vezes, a família passa por uma reestruturação, em que, além do pai, a mãe também exerce atividades fora de casa, transferindo para outros essa incumbência essencial. Muitas das vezes, é a televisão que substitui essa tarefa materna ou paterna, assumindo um lugar de destaque dentro do lar. É ponto de referência obrigatório na organização da vida familiar. O acenado projeto será respaldado pela fundamentação teórica-metodológica que trata de mecanismo de aquisição da linguagem e dos contextos onde ocorrem essa aquisição ( Elliot, Alison J. 1982). Seguiremos a seguinte metodologia: será leituras necessárias para nos respaldar teoricamente. Após a estruturação do corpus, será feita a observação e pesquisa em campo, observações a crianças que se encaixam nesse perfil, ou seja, que assistem à televisão fechada e aberta. No decorrer das análises dos dados, faremos a mensuração dos elementos linguísticos que estão sendo modificados pela ação dos programas da TV.
Resumo em outro idioma: 
Palavras-chave: Aquisição
Linguagem
Meios de Comunicação.
Área de conhecimento - CNPQ: Ciências Sociais Aplicadas: Comunicacao
Idioma: pt_BR
metadata.dc.publisher.country: Brasil
Editor: Universidade Federal do Amazonas
metadata.dc.publisher.initials: UFAM
metadata.dc.publisher.department: Comunicação Social
Instituto de Ciências Humanas e Letras
metadata.dc.publisher.program: PROGRAMA PIBIC 2012
Tipo de acesso: Acesso Restrito
URI: http://riu.ufam.edu.br/handle/prefix/3380
Data do documento: 31-jul-2013
Aparece nas coleções:Relatórios finais de Iniciação Científica

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