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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
31-jul-2014Sobre o que não se pode falar: a crítica à linguagem teológica na filosofia analítica de Wittgenstein e do positivismo lógicoCarla Raiane de Souza RangelRelatório de Pesquisa
31-jul-2014Avaliação do Ensino de Ciências Naturais nas Escolas Municipais de Educação Indígena de ManausJuracy Mota da SilvaRelatório de Pesquisa
31-jul-2014Funcionamento do Conselho Escolar em escolas públicas estaduais da cidade de Coari/AMkelly karoline Ferreira NatividadeRelatório de Pesquisa
31-jul-2014Diagnóstico do processo de construção do projeto político-pedagógico das escolas estaduais em Parintins-AMPoliana de Oliveira CamposRelatório de Pesquisa
31-jul-2014Com a palavra, a Infância da comunidade Vicinal Três Estados, Apuí, AmazonasMaricleice de Souza FaçanhaRelatório de Pesquisa
31-jul-2014A formação de professores em educação infantil - um estudo sobre a realidade do município de ItacoatiaraAdriano Vasconcelos de QueirozRelatório de Pesquisa
31-jul-2014Considerações sobre o conceito de consequência lógicaHudson dos Anjos BenevidesRelatório de Pesquisa
31-jul-2014O ethos de Hesíodo no poema "Os Trabalhos e os Dias"Débora Cristhiane da Silva MottaRelatório de Pesquisa
31-jul-2014O conflito entre necessidade e liberdade no pensamento trágico de SchellongBruno Victor Brito PacificoRelatório de Pesquisa
31-jul-2014O conceito de angústia em Kierkegaard e HeideggerDiana Maria Thereza BrasilisRelatório de Pesquisa

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