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-Educação no e do campo: uma análise da escola e o projeto político pedagógicoMata, SimoneTrabalho de Conclusão de Curso
-Cuidar e educar na educação infantil: um olhar sobre as práticas pedagógicas de professoras do Pré I e Pré IIFacundo, Karoline PenhaTrabalho de Conclusão de Curso
-Catolicismo na comunidade indígena Nova Esperança II, igarapé São Jerônimo/Tunetü, aldeia Vendaval (TI ewaré I) e as transformações na cultura tikunaPinheiro, Danivan SejaTrabalho de Conclusão de Curso
-As manifestações culturais indígenas no ensino de Arte em uma escola indígena Tikuna do Município de Benjamin Constant/AMFelix, Leyda PintoTrabalho de Conclusão de Curso
-Educação escolar indígena e a formação de professores para a educação básica: as produções científicas contidas nos bancos de dados do Instituto de Natureza e CulturaGarrido, Ednardo ArcanjoTrabalho de Conclusão de Curso
-A educação escolar indígena: um olhar para a formação e profissionalização de professores indígenas da educação básica de Tonantins-AMDeveza, Nildson Carlen de LimaTrabalho de Conclusão de Curso
-Percepção da qualidade dos serviços prestados pela Unidade Básica de Saúde - Centro de Saúde de Benjamin Constant - AmazonasFreire, Wenilson de LimaTrabalho de Conclusão de Curso
-A criança indígena kokama e a arte do desenho na educação infantil escolar indígenaCórdova, Elisandra MaricauaTrabalho de Conclusão de Curso
-O lúdico como método de ensino e aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamentalSilva, Jessica Firmino daTrabalho de Conclusão de Curso
-Análise do conhecimento em educação financeira: um estudo com foco no perfil financeiro dos acadêmicos do curso de Administração do Instituto de Natureza e Cultura da Universidade Federal do Amazonas campus Benjamin ConstantArevalo, Alesandra DomingosTrabalho de Conclusão de Curso

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