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-A ludicidade no processo de transição da educação infantil para o ensino fundamental durante o projeto aula em casa, Parintins/AMPessoa, Cleize Mara MoreiraTrabalho de Conclusão de Curso - Artigo
-O vínculo afetivo entre professor e as crianças na educação infantil remotaCorrea, Sandreise GomesTrabalho de Conclusão de Curso
-O Currículo da Escola do Campo: conhecimentos e saberes presentes no processo pedagógico nas classes multisseriadasSantos, Gabriel Gomes dosTrabalho de Conclusão de Curso - Artigo
-O desenvolvimento da leitura e oralidade das crianças de 4 a 5 anos no Referencial Curricular Amazonense da educação infantilSouza, Rayana de SouzaTrabalho de Conclusão de Curso - Artigo
-Indisciplina escolar: relatos de professores e pais de alunos dos anos iniciais do ensino fundamental de escolas do município de Parintins-AMSimas, Thyeyda Gretchen da SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
-Aula-Passeio: experiências de aprendizagem da criança no ambiente natural e social da educação do campoOliveira, Bruno de SouzaTrabalho de Conclusão de Curso - Artigo
-Estratégias pedagógicas com uso de metodologias ativas no ensino remoto nas escolas de Parintins (Am)Pinheiro, Rodrigo da SilvaTrabalho de Conclusão de Curso - Artigo
-A igreja evangélica no processo histórico da educação infantil no município de Parintins-Am: contribuições do Centro Educacional Infantil Novo IsraelRodrigues, Edinelson AuzierTrabalho de Conclusão de Curso - Artigo
-As múltiplas linguagens e o desenvolvimento integral das crianças no cotidiano de uma escola pública de educação infantil no município de Parintins-AMAzevedo, Sâmia Mendes deTrabalho de Conclusão de Curso - Artigo

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