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-Alfabetização lúdica: uma mediação para a leitura e a escritaMarinho, Rhasna FreitasTrabalho de Conclusão de Curso
-Teoria Histórico Cultural e Literatura Infantil: possibilidades para potencializar o desenvolvimento de capacidades humanas das crianças da/na Educação Infantil.Oliveira, Gleice Kelly Pantoja deTrabalho de Conclusão de Curso - Artigo
-Gestores das escolas da rede pública municipal de Manaus/AM (2015-2022): atribuições e desafiosTeixeira, Katriane SantosTrabalho de Conclusão de Curso - Artigo
-O pibid no ensino remoto emergencial: desafios e possibilidades na formação inicial de professoresFerreira, Lorena AmassuriTrabalho de Conclusão de Curso - Artigo
-Os desafios da educação no processo de inclusão de crianças surdasAlmeida, Andreya Andrade deTrabalho de Conclusão de Curso
-A mediação literária na Educação Infantil: o que os estudos têm a nos dizer?Freitas, Vitoria Kamilla Morais deTrabalho de Conclusão de Curso
-A construção da autonomia de bebês e crianças bem pequenas segundo a abordagem de Emmi PiklerSilva, Ana Vitória Batista daTrabalho de Conclusão de Curso
-Alfabetização e letramento de crianças no ensino fundamental em diálogo com a ludicidadeSilva, Glauciene do Couto eTrabalho de Conclusão de Curso
-Gestão democrática na educação infantil para crianças com Transtorno do Espectro AutistaMendonça, Luana PazTrabalho de Conclusão de Curso
-Violência sexual contra crianças e adolescentes no Amazonas: papel das escolas na identificação e prevenção dos casosRodrigues, Sara de OliveiraTrabalho de Conclusão de Curso - Artigo

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