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http://riu.ufam.edu.br/handle/prefix/1657
Tipo de documento: | Relatório de Pesquisa |
Título: | A Educação de Jovens e Adultos nas Escolas Públicas do Sistema Municipal de Ensino de Manaus |
Autor(a): | Andréa Cândida Ferreira Silva de Lima |
Orientador(a): | Maria das Graças Sá Peixoto Pinheiro |
Resumo: | O Projeto A Educação de Jovens e Adultos nas Escolas Públicas do Sistema Municipal de Ensino de Manaus faz parte de uma pesquisa mais ampla, sob o título A Educação de Jovens e Adultos na Diversidade Amazônica desenvolvida pela equipe UFAM/PPGE no âmbito do Programa de Cooperação Acadêmica entre os Programas de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal Fluminense e Universidade Federal do Amazonas (2007-2011), com financiamento do MEC/CAPES/PROCAD-Acelera. O objeto constitui um recorte da pesquisa mais ampla e atende um dos objetivos, na intenção de trazer a organização desta modalidade de ensino estabelecida para a rede de escolas públicas do sistema municipal de Manaus, em articulação com as políticas da educação nacional e diante do contexto amazônico. Os fundamentos teóricos sustentam-se nas obras de Haddad (2000, 2002 e 2007), Di Pierro (2005), Cury (2005), dentre outros. A metodologia da pesquisa utiliza-se da abordagem qualitativa, centrada em Minayo (2003) e Ludke e André (1986), tanto para análise documental quanto de dados quantitativos. O alcance dos resultados da pesquisa será significativo para produção do conhecimento da área da educação, em especial da educação de jovens e adultos do Município de Manaus. |
Palavras-chave: | Políticas Públicas Educação de Jovens e Adultos |
Área de conhecimento - CNPQ: | CIÊNCIAS HUMANAS: EDUCAÇÃO |
Idioma: | pt_BR |
País de publicação: | Brasil |
Editor: | Universidade Federal do Amazonas |
Sigla da Instituição: | UFAM |
Faculdade, Instituto ou Departamento: | Administração e Planejamento Faculdade de Educação |
Nome do programa: | Programa PIBIC 2008 |
Tipo de acesso: | Acesso Restrito |
URI: | http://riu.ufam.edu.br/handle/prefix/1657 |
Data do documento: | 31-jul-2009 |
Aparece nas coleções: | Relatórios finais de Iniciação Científica - Ciências Humanas |
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