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-Criação de um material auxiliar para o ensino da língua japonesa aos alunos do 8° e 9° ano da Escola Professora Josephina de MelloMiura, Ellen YurikaTrabalho de Conclusão de Curso
-Ausência do currículo da Língua brasileira de Sinais na educação básica em escolas regular de surdos e escolas inclusivas com alunos surdos no Amazonas.Santos, Adriele Coelho dosTrabalho de Conclusão de Curso
-O uso da escrita de sinais Signwriting como ferramenta no processo de alfabetização e letramento de alunos surdos na educação básica em ManausXavier, Susan Karoline Barbosa SoaresTrabalho de Conclusão de Curso
-O professor de línguas e o desenvolvimento de habilidades linguísticas dos alunos: um estudo com professores da comunidade de Nova Itália no Município de AmaturáAtaíde, Lucineide RamiresTrabalho de Conclusão de Curso
-Percepção e observação da didática e ensino na disciplina de língua brasileira de sinais em curso da graduação na UFAM.Bizzo, Laís Stefani da CunhaTrabalho de Conclusão de Curso
-Análise dos fatores de equivalência para veículos de carga em um corredor urbano de ManausMaia, Maysa da SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
-Aulas remotas e o ensino de línguas: da implementação à aplicabilidade em escolas indígenas e não indígenas de São Paulo de Olivença – AMSilva, Alan Barroso daTrabalho de Conclusão de Curso
-Um estudo sobre a situação de pessoas surdas quanto à inclusão (ou exclusão) no âmbito escolar na zona urbana no Município de São Paulo de Olivença-AMInhape, Alessandro dos SantosTrabalho de Conclusão de Curso
-Ludicidade no ensino de alunos surdos: prática de professores de uma escola bilíngueSoares, Ana Lídia RhodisTrabalho de Conclusão de Curso
-A fotografia como proposta pedagógica nas aulas de arteTavares, Thalita MotaTrabalho de Conclusão de Curso

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