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-O uso da escrita de sinais Signwriting como ferramenta no processo de alfabetização e letramento de alunos surdos na educação básica em ManausXavier, Susan Karoline Barbosa SoaresTrabalho de Conclusão de Curso
30-Nov-2017A abordagem intercultural nas aulas de Língua Espanhola: um estudo realizado em uma escola estadual do ensino médio no município de Benjamin ConstantCosta, Hayalla Tarciana PereiraTrabalho de Conclusão de Curso
-Análise de observação do ensino de Libras como L1 e L2Felix, Ronaldo Santos deTrabalho de Conclusão de Curso
-Análise de Observação do Ensino de Libras como L1 e L2Rodrigues, Aphroditte Kareninna PintoTrabalho de Conclusão de Curso
-Recurso de repetição em textos escolares: uma análise da produção escrita por alunos do 3º ano do Ensino Médio em Tonantins - AMFranco, Beatriz GoisTrabalho de Conclusão de Curso
-Criação de um material auxiliar para o ensino da língua japonesa aos alunos do 8° e 9° ano da Escola Professora Josephina de MelloMiura, Ellen YurikaTrabalho de Conclusão de Curso
-Avaliação e aprendizagem de alunos surdos em uma escola pública de ManausSilva, Amanda Souza daTrabalho de Conclusão de Curso
-Ausência do currículo da Língua brasileira de Sinais na educação básica em escolas regular de surdos e escolas inclusivas com alunos surdos no Amazonas.Santos, Adriele Coelho dosTrabalho de Conclusão de Curso
-Educação escolar indígena: um estudo sobre o ensino de línguas no 7° ano do ensino fundamental II na Escola Municipal Indígena Porto Cruzeirinho, Comunidade Indígena De Bom Caminho, no Município de Benjamin Constant - AmSouza, Jumara Mariano deTrabalho de Conclusão de Curso
-Os fatores que interferem na prática da oralidade em língua espanhola: um estudo realizado com acadêmicos do curso de Letras do Instituto de Natureza e Cultura/UFAMFernandes, Lino OvídioTrabalho de Conclusão de Curso

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