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http://riu.ufam.edu.br/handle/prefix/2774| Tipo de documento: | Relatório de Pesquisa |
| Título: | As concepções de formação de professores do Instituto de Educação, Agricultura e Ambiente/UFAM, Campus Vale do Rio Madeira em Humaitá/AM |
| Autor(a): | Gabriela Brasileira Umbelino |
| Orientador(a): | Eliane Regina Martins Batista |
| Resumo: | Este projeto propõe uma pesquisa com o objetivo analisar as concepções de formação dos professores que exercem a docência no Instituto de Educação, Agricultura e Ambiente/UFAM do município de Humaitá-Amazonas. Sabe-se que a formação de professores vem se consolidando como uma área relevante para compreensão do processo formativo dos profissionais que se dedicam à docência. Acreditamos ser necessário desvelar as concepções de formação que vem permeando o trabalho docente, as metodologias de ensino, a relação professor-aluno, evidenciado as possíveis implicações na docência do ensino superior. |
| Palavras-chave: | Formação Concepções de formação Ensino superior |
| Área de conhecimento - CNPQ: | CIÊNCIAS HUMANAS: EDUCAÇÃO |
| Idioma: | pt_BR |
| País de publicação: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal do Amazonas |
| Sigla da Instituição: | UFAM |
| Faculdade, Instituto ou Departamento: | Instituto de Agricultura e Ambiente - Humaitá |
| Nome do programa: | PROGRAMA PIBIC 2011 |
| Tipo de acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://riu.ufam.edu.br/handle/prefix/2774 |
| Data do documento: | 31-jul-2012 |
| Aparece nas coleções: | Relatórios finais de Iniciação Científica - Ciências Humanas |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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