metadata.dc.type:	Relatório de Pesquisa
Title:	Identificação de alunos com potencial para liderança ou superdotação em escola de nível fundamental/médio da rede pública em Manaus
metadata.dc.creator:	Alessandro Sampaio Ribeiro
metadata.dc.contributor.advisor1:	Maria Alice D´Avila Becker
metadata.dc.description.resumo:	O presente projeto destina-se a sensibilização de professores de escola pública do ensino fundamental/médio para que possam identificar os alunos líderes ou que apresentam potencial para altas habilidades ou superdotação.De acordo com o MEC, são considerados superdotados, educandos que apresentem notável desempenho e/ ou elevada potencialidade, nos seguintes aspectos, isolados ou combinados: capacidade intelectual geral; aptidão acadêmica específica; pensamento criativo; capacidade de liderança; talento especial para artes e capacidade psicomotora. Depois de identificados esses alunos, poderão participar de grupos de estudos em programas especialmente projetados para desenvolverem seus interesses e assim preencherem seu potencial de aprendizagem, pois se esse potencial não for desenvolvido, muitas vezes ele pode se perder na fase adulta por falta de incentivo.
Keywords:	Potencial para superdotação Liderança
metadata.dc.subject.cnpq:	CIÊNCIAS HUMANAS: PSICOLOGIA
metadata.dc.language:	pt_BR
metadata.dc.publisher.country:	Brasil
Publisher:	Universidade Federal do Amazonas
metadata.dc.publisher.initials:	UFAM
metadata.dc.publisher.department:	Psicologia Faculdade de Educação
metadata.dc.publisher.program:	PROGRAMA PIBIC 2011
metadata.dc.rights:	Acesso Aberto
URI:	http://riu.ufam.edu.br/handle/prefix/2844
Issue Date:	31-Jul-2012
Appears in Collections:	Relatórios finais de Iniciação Científica - Ciências Humanas

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