metadata.dc.type:	Relatório de Pesquisa
Title:	Saúde escolar: uma análise geográfica dos principais problemas de saúde dos alunos nas escolas do bairro Parque das Nações/AM
metadata.dc.creator:	Guilherme Vilagelim de Souza
metadata.dc.contributor.advisor1:	Nelcioney José de Souza Araújo
metadata.dc.description.resumo:	Iniciado em 1994 com um loteamento, o Parque das Nações atualmente com o número aproximado de 15 mil habitantes (IBGE, 2010) possui escolas, unidades básicas de saúde e comércios em geral. Observa-se que sua infraestrutura de serviços básicos são deficientes, além de existência de muitas casas em áreas insalubres, enfim, um ambiente propício à proliferação de doenças infectocontagiosas (JORNAL DO COMERCIO, 2013). A categoria de análise Território configura-se essencial, fundamentalmente porque as relações sociais tem um alto grau de importância para compreender os problemas do espaço urbano. É necessário despertar o senso crítico desses moradores, para se consolidar aquilo que Haesbaert (2007) em sua obra Des-terrirorialização e Identidade chamam de dimensão material do território, para que o Estado intervenha e realize obras de infraestrutura sanitária, planejamento urbano e outros processos de urbanismo no bairro, reduzindo o percentual de doenças infectocontagiosas, visando à melhoria da qualidade de vida desses moradores. A pesquisa visa analisar as relações existentes entre a infraestrutura urbana do Parque das Nações e as enfermidades que lá ocorrem com frequência. Através de um levantamento de dados nas três escolas situadas no bairro sobre quais as principais doenças infectocontagiosas que frequentemente os alunos contraem.
Keywords:	Escola Doença Meio Ambiente
metadata.dc.subject.cnpq:	CIÊNCIAS HUMANAS: GEOGRAFIA
metadata.dc.language:	pt_BR
metadata.dc.publisher.country:	Brasil
Publisher:	Universidade Federal do Amazonas
metadata.dc.publisher.initials:	UFAM
metadata.dc.publisher.department:	Geografia Instituto de Ciências Humanas e Letras
metadata.dc.publisher.program:	PROGRAMA PIBIC 2014
metadata.dc.rights:	Acesso Aberto
URI:	http://riu.ufam.edu.br/handle/prefix/4552
Issue Date:	31-Jul-2015
Appears in Collections:	Relatórios finais de Iniciação Científica - Ciências Humanas

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