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http://riu.ufam.edu.br/handle/prefix/4748| Tipo de documento: | Relatório de Pesquisa |
| Título: | Representação do indígena em livros didáticos das séries iniciais nas escolas de Manaus |
| Autor(a): | Andreza Fernandes Carvalho |
| Orientador(a): | Rita Floramar dos Santos |
| Resumo: | Atualmente, os livros didáticos representam a principal, senão, a única fonte de trabalho como material impresso na sala de aula, tornando-se um recurso básico para o aluno e para o professor, no processo ensino-aprendizagem. Surge então, o questionamento de como os livros didáticos trabalhados em algumas escolas de séries iniciais e educação infantil retratam a temática indígena, mais precisamente o indígena, e, como é vista a cultura indígena no Amazonas no contexto da diversidade cultural. |
| Palavras-chave: | Livro didático Formação Representação do indígena |
| Área de conhecimento - CNPQ: | CIÊNCIAS HUMANAS: EDUCAÇÃO |
| Idioma: | pt_BR |
| País de publicação: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal do Amazonas |
| Sigla da Instituição: | UFAM |
| Faculdade, Instituto ou Departamento: | Formação de Professores Indígenas Faculdade de Educação |
| Nome do programa: | PROGRAMA PIBIC 2014 |
| Tipo de acesso: | Acesso Restrito |
| URI: | http://riu.ufam.edu.br/handle/prefix/4748 |
| Data do documento: | 31-jul-2015 |
| Aparece nas coleções: | Relatórios finais de Iniciação Científica - Ciências Humanas |
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