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http://riu.ufam.edu.br/handle/prefix/5193| Tipo de documento: | Relatório de Pesquisa |
| Título: | A escuta portátil e aprendizagem musical: estudo de caso dos alunos da licenciatura em Música na UFAM |
| Autor(a): | Lucas Passos de Lima |
| Orientador(a): | Rosemara Staub Barros Zago |
| Resumo: | O presente estudo justifica-se pela necessidade de ampliação dos estudos da educação musical para a abrangência das práticas sociais na aprendizagem musical. Investigar de que maneira a música é apreendida nas escutas portáteis dos alunos do curso de licenciatura em Música da UFAM recorre pelo fato da necessidade da área de abrangência da Educação Musical em compreender o fenômeno do dispositivo portátil na vida diária das pessoas. Para Souza (2008, p.8) as transformações tecnológicas e sociais configuram novas formas de aprender e ensinar música presentes na educação musical contemporânea . |
| Palavras-chave: | Escuta musical portátil Educação musical Formação |
| Área de conhecimento - CNPQ: | LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES |
| Idioma: | pt_BR |
| País de publicação: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal do Amazonas |
| Sigla da Instituição: | UFAM |
| Faculdade, Instituto ou Departamento: | Educação Artística Instituto de Ciências Humanas e Letras |
| Nome do programa: | PROGRAMA PIBIC 2015 |
| Tipo de acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://riu.ufam.edu.br/handle/prefix/5193 |
| Data do documento: | 31-jul-2016 |
| Aparece nas coleções: | Relatórios finais de Iniciação Científica - Linguística, Letras e Artes |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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