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dc.contributor.advisor1Oliveira, Elaine Harada Teixeira de-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/6553721651836761pt_BR
dc.contributor.advisor-co1Carvalho, Leandro Silva Galvão de-
dc.contributor.advisor-co1Latteshttp://lattes.cnpq.br/6049960144667044pt_BR
dc.contributor.referee1Oliveira, David Braga Fernandes de-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/9561812825173697pt_BR
dc.contributor.referee2Souto, Eduardo Pereira James-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/3875301617975895pt_BR
dc.creatorReis, Anilton Carlos de Lima-
dc.creator.Latteshttps://lattes.cnpq.br/9319791765983155pt_BR
dc.date.accessioned2023-10-11T00:24:50Z-
dc.date.available2023-10-11T00:24:50Z-
dc.identifier.urihttp://riu.ufam.edu.br/handle/prefix/7052-
dc.description.abstractThis work aims to explore the use of Parson's problems in teaching introductory programming. Parson's problems are a drag-and-drop type of programming exercise. Students receive blocks containing unorganized code snippets and need to organize them correctly to solve the proposed challenge. This type of activity aims to reduce the cognitive load of problems that can overwhelm novice students, such as writing code from scratch. In this work, different types or variations of Parson's problems were cataloged through a systematic literature mapping (MSL) and learning gains reported in research.pt_BR
dc.description.resumoEste trabalho tem como objetivo explorar o uso de problemas de Parson no ensino de introdução à programação. Os problemas de Parson são um tipo de exercício de programação baseado em arrastar e soltar blocos. Os alunos recebem blocos contendo trechos de código desorganizados e precisam organizá-los corretamente para solucionar o desafio proposto. Esse tipo de atividade tem o objetivo de reduzir a carga cognitiva dos problemas capazes de sobrecarregar os alunos novatos, como por exemplo escrever o código do zero. Neste trabalho foram catalogados diferentes tipos ou variações de problemas de Parson através de um mapeamento sistemático da literatura (MSL) e os de ganho de aprendizagem relatados em pesquisas.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisher.departmentFT - Faculdade de Tecnologiapt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectProblemas de Parsonpt_BR
dc.subjectParson's problemspt_BR
dc.subjectIntrodução à programaçãopt_BR
dc.subjectIntroductory programmingpt_BR
dc.subjectCarga cognitivapt_BR
dc.subjectCognitive loadpt_BR
dc.subjectGanho de aprendizagempt_BR
dc.subjectLearn gainpt_BR
dc.subject.cnpqCIENCIAS EXATAS E DA TERRA: CIENCIA DA COMPUTACAOpt_BR
dc.titleUso de problemas de Parson no ensino de programação introdutóriapt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.creator.affiliationUniversidade Federal do Amazonaspt_BR
dc.date.event2023-07-05-
dc.publisher.localpubManaus (AM)pt_BR
dc.subject.controladoProgramação de sistemas (Computação)pt_BR
dc.subject.controladoProgramação (Computadores) - Conhecimentos e aprendizagempt_BR
dc.creator.affiliation-initUFAMpt_BR
dc.publisher.courseEngenharia da Computação - Bacharelado - Manauspt_BR
Appears in Collections:Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação - Ciências Exatas e da Terra

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