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http://riu.ufam.edu.br/handle/prefix/7533
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.advisor1 | Oliveira, Marcio de | - |
dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/2808188859997677 | pt_BR |
dc.contributor.referee1 | Silva, Juçara Lobato da | - |
dc.creator | Silva, Maria Alcianete da Silva e | - |
dc.date.accessioned | 2024-08-13T19:39:47Z | - |
dc.date.available | 2024-08-13T19:39:47Z | - |
dc.identifier.uri | http://riu.ufam.edu.br/handle/prefix/7533 | - |
dc.description.abstract | The present Final Course Work (FCW) presents a comprehensive reflection on my entire professional and academic journey, highlighting the experiences gained throughout the internships undertaken. The investigation includes an assessment of the skills acquired, the challenges faced, and the lessons learned during these experiences, which have strengthened us continuously, with the aim of providing a deep understanding of personal and professional development. This has been documented based on photos, notes, and life experiences from my childhood to the present moment. I can consider these experiences at each stage, from the memorial to the reports, as evidence of my ability to overcome adverse situations, especially those encountered during supervised internships. In the first internship, I developed basic skills and learned to adapt to the school environment. In the second, I deepened the knowledge I had learned in theory and was able to put it into practice, improving my communication skills. The third internship was also very valuable, as it allowed me to explore an area I strongly identified with: education management. These experiences have comprehensively prepared me to face life's challenges and enhance my professional career. | pt_BR |
dc.description.resumo | O presente Trabalho Final de Curso (TFC) apresenta uma reflexão ampla sobre toda a trajetória profissional e acadêmica, destacando as experiências vividas ao longo dos estágios realizados. A investigação inclui uma avaliação das habilidades adquiridas, os desafios enfrentados e as lições aprendidas durante os percursos, nos fortalecendo cada vez mais, com o objetivo de proporcionar um entendimento profundo sobre o desenvolvimento pessoal e profissional. Foi registrado com base em fotos, anotações e experiências de vida desde a minha infância até o presente momento. Posso considerar essas experiências vividas em cada etapa, desde o memorial até os relatórios a capacidade de superação com relação às situações adversas, principalmente aquelas durante os estágios supervisionados. No primeiro estágio, desenvolvi habilidades básicas e aprendi me adaptar ao ambiente escolar. No segundo, aprofundei meu conhecimento que tinha aprendido na teoria e pude colocar em prática, melhorei minhas habilidades de comunicação. O terceiro estágio também foi muito valioso, pois me permitiu explorar uma área que me identifiquei muito: gestão em educação. Essas experiências me prepararam de forma abrangente para enfrentar os desafios da vida e melhorar a carreira profissional. | pt_BR |
dc.language | por | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
dc.publisher.department | FACED - Faculdade de Educação | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.subject | Educação Amazônica | pt_BR |
dc.subject | Formação docente | pt_BR |
dc.subject | Vivências escolares | pt_BR |
dc.subject | Trajetória acadêmica | pt_BR |
dc.subject.cnpq | CIENCIAS BIOLOGICAS | pt_BR |
dc.title | Reflexões de uma trajetória de vida profissional e acadêmica: experiência de estágio e formação acadêmica | pt_BR |
dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso | pt_BR |
dc.creator.affiliation | Universidade Federal do Amazonas | pt_BR |
dc.date.event | 2024-07-18 | - |
dc.publisher.localpub | Itamarati (AM) | pt_BR |
dc.subject.controlado | . | pt_BR |
dc.subject.controlado | . | pt_BR |
dc.subject.controlado | . | pt_BR |
dc.creator.affiliation-init | UFAM | pt_BR |
dc.publisher.course | Pedagogia - Licenciatura - Itamarati/AM | pt_BR |
Appears in Collections: | Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação - Ciências Biológicas |
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