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http://riu.ufam.edu.br/handle/prefix/8618| metadata.dc.type: | Trabalho de Conclusão de Curso - Artigo |
| Title: | Educação e juventude: discussões sobre o programa pé de meia |
| metadata.dc.creator: | Albuquerque, Samara Roberta Gloria de |
| metadata.dc.contributor.advisor1: | Sousa, Valmiene Florindo Farias |
| metadata.dc.description.resumo: | A juventude brasileira tem lutado pela conquista, efetivação e permanência dos direitos sociais historicamente negados e negligenciados, especialmente educação e emprego. Na busca por conter as expressões da questão social, e dentre essas a pobreza, o Estado, como interventor do capital, cria políticas públicas e sociais para amenizar os efeitos desastrosos que o ideal capitalista produz na sociedade. Com a precarização das ações voltadas ao público juvenil, o jovem em situação de pobreza encontra dificuldades ainda maiores para ter acesso à educação de qualidade, saúde, cultura, lazer, emprego e renda. O Programa Pé de Meia surge no ano de 2024 como uma estratégia educacional do governo federal voltado aos jovens de baixa renda regularmente matriculados no ensino médio da rede pública, a fim de conter o alto índice de evasão escolar pós pandemia. |
| Abstract: | Brazilian youth have fought for the achievement, implementation and maintenance of historically denied and neglected social rights, especially education and employment. In the quest to contain the expressions of the social issue, including poverty, the State, as an intervener of capital, creates public and social policies to alleviate the disastrous effects that the capitalist ideal produces in society. With the precariousness of actions aimed at young people, young people in situations of poverty find it even more difficult to access quality education, health, culture, leisure, employment and income. The Pé de Meia Program appears in 2024 as an educational strategy of the federal government aimed at low-income young people regularly enrolled in public high school, in order to contain the high rate of school dropouts after the pandemic. |
| Keywords: | Políticas Públicas. Juventude Educação |
| metadata.dc.subject.cnpq: | CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS |
| metadata.dc.language: | por |
| metadata.dc.publisher.country: | Brasil |
| metadata.dc.publisher.department: | ICSEZ - Instituto de Ciências Sociais, Educação e Zootecnia (Parintins) |
| metadata.dc.publisher.course: | Estado, Trabalho e Políticas Públicas - Especialização - Parintins |
| metadata.dc.rights: | Acesso Aberto |
| metadata.dc.rights.uri: | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| URI: | http://riu.ufam.edu.br/handle/prefix/8618 |
| metadata.dc.subject.controlado: | . . |
| Appears in Collections: | Trabalho de Conclusão de Curso - Especialização - Ciências Sociais Aplicadas |
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