Assistência estudantil: o impacto das políticas estudantis na permanência e no desempenho acadêmico de discentes interioranos do Instituto de Natureza e Cultura da UFAM

Abstract

El presente estudio investiga el impacto de las políticas de asistencia estudiantil en la permanencia y el desempeño académico de estudiantes del interior del Instituto de Naturaleza y Cultura (INC) de la Universidad Federal de Amazonas (UFAM). Ubicado en Benjamin Constant, en el Polo Alto Solimões, el INC atiende principalmente a estudiantes de municipios del interior de Amazonas, que enfrentan desafíos financieros, sociales y culturales significativos. Este trabajo, de naturaleza cualitativa y cuantitativa, utilizó investigación bibliográfica, investigación de campo y análisis de datos recopilados a través de cuestionarios aplicados a 51 estudiantes del interior y a la Gestión de Asistencia Estudiantil (GAEST). Los resultados muestran que las políticas de asistencia estudiantil, aunque esenciales, enfrentan limitaciones en su implementación y cobertura. El estudio concluye que la permanencia estudiantil es multifactorial, dependiendo no solo de ayudas financieras, sino también de apoyo psicosocial, infraestructura adecuada y políticas que valoren la diversidad cultural y lingüística de los estudiantes. Las recomendaciones incluyen la expansión y reformulación de los programas de asistencia, considerando las particularidades geográficas, socioculturales y económicas de la región amazónica.