Narrativas de alunas sobre violência de gênero na universidade

Abstract

En este trabajo abordamos el tema de la violencia de género y las configuraciones que este tipo de violencia presenta en la vida cotidiana de una universidad pública del interior del Amazonas. El objetivo general fue realizar un estudio sobre las percepciones y estrategias de mujeres víctimas de violencia en un campus universitario, a partir del análisis de las narrativas de las propias víctimas. Se utilizó el método cualitativo, que permitió una lectura de las subjetividades que el tema propone. Las narrativas fueron recogidas mediante entrevistas abiertas y conversaciones informales con las interlocutoras.El trabajo está dividido en tres capítulos: el primero aborda autores clásicos como Bourdieu (2002) y Ortner (1979), así como contemporáneos como Saffioti (2015), Rita Segato (2013) y Mara Viveiros (2018), con el fin de discutir el aparato teórico sobre la violencia de género; el segundo capítulo presenta las narrativas con las percepciones de las víctimas acerca de la violencia vivida, así como el análisis de dichas narrativas; y el tercer capítulo expone las formas de resistencia de las interlocutoras y cómo la universidad viene enfrentando el problema de la violencia de género, ya sea mediante políticas institucionales o a través de acciones alternativas y no oficiales.Teniendo en cuenta que todo el contexto amazónico y, en particular, los municipios del interior del Amazonas presentan características propias para estos casos, así como otros recortes sociales como etnia, edad, orientación sexual, etc., el fenómeno de la violencia es vivido de manera diferente por cada una de ellas. De este modo, se analizó, desde una perspectiva socioantropológica, cómo las víctimas reaccionan y se protegen en su vida cotidiana, con el fin de evidenciar las fragilidades en las políticas y acciones de la universidad para prevenir o solucionar el problema.