Os saberes Mura: perspectivas interculturais de educação escolar indígena
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Rodrigues, Renan Albuquerque
Lima, Osmarina Guimarães de
Lima, Osmarina Guimarães de
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Universidade Federal do Amazonas
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Direito de acesso
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Resumo
O texto traz uma abordagem sobre a educação escolar da etnia Mura que habita o município de Autazes, interior do estado do Amazonas, no contexto da Escola Municipal Indígena Dr. Jacobina, localizada na aldeia indígena São Félix, no Km 94 da AM-254, acesso pela BR-319, partindo da entrada do município do Careiro Castanho. O estudo se utiliza de uma pesquisa de campo (momento anterior), bibliográfica e documental, de abordagem qualitativa. Utilizamos como instrumentos, a coleta de dados dos registros da observação participante (pesquis Pibic/UFAM/FAPEAM), artigos publicados da mesma e documentos legais da escola Mura e dos cursos de formação de professores. A pesquisa tem como objetivo compreender se o material “Dicionários de Receitas de Plantas Medicinais da aldeia São Félix”, promovem diálogos entre a comunidade escolar (alunos, professores, pais e lideranças) e não indígenas, sob a perspectiva de uma educação intercultural.
Abstract
The text draws an approach on the Mura school education that lives in the
municipality of Autazes, in the state of Amazonas, in the context of the Dr. Jacobina
Indigenous Municipal School, located in the native village of São Félix, Km 94 of AM-
254, access by BR-319, starting from the entrance of the municipality of Careiro
Castanho. The study uses a field research (previous moment), bibliographical and
documentary, of qualitative approach. We used as instruments the collection of data
from participant observation records (Pibic / UFAM / FAPEAM survey), published
articles of the same and legal documents of Mura school and teacher training
courses. The research aims to understand if the material "Recitations Dictionaries of
Medicinal Plants of the village of São Félix", promote dialogues between the school
community (students, teachers, parents and leaders) and non - indigenous, from the
perspective of intercultural education.
Descrição
Palavras-chave
Termo controlado
Escolas indígenas; Índios Mura; Relações culturais; Formação de professores; Educação multicultural
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS)
Citação
DORZANIO, Andreza da Silva. Os saberes Mura: perspectivas interculturais de educação escolar indígena. 2019. 78 f. Dissertação (Mestrado em Sociedade e Cultura na Amazônia) - Universidade Federal do Amazonas, Manaus, 2019.
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