Atyguatá: guia didático de musicalização para professores de Arte do Ensino Fundamental 2 utilizando percussão corporal
Carregando...
Data
Autores
Orientador(es)
Coorientador(es)
Membros da banca
Pinto, Renato Antônio Brandão Medeiros
Pinheiro, Hugo Eustáquio de Faria
Pinheiro, Hugo Eustáquio de Faria
Pós-Graduação
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Universidade Federal do Amazonas
Tipo
Direito de acesso
DOI
Resumo
Este trabalho teve como objetivo desenvolver um guia didático de musicalização com o uso de percussão corporal direcionado para alunos do Ensino Fundamental II. A aplicabilidade deste material didático é destinada às aulas de Arte da Educação Básica, integrando métodos de ensino coletivo às práticas de percussão corporal em espaços receptivos ao ensino de música. A metodológica adotada é a Design Based Research – DBR, constituída por um processo de pesquisa bibliográfica, coleta de dados e repetição periódica. Com base na necessidade de procedimentos metodológicos para professores do componente Arte, este guia oferece uma sequência didática a estes operadores com propósito de direcionar e ampliar as alternativas potentes de ensino nos ambientes educativos.
Abstract
This study aimed to develop a didactic guide for music education using body percussion, targeted at lower secondary school students (Ensino Fundamental II). The applicability of this teaching material is intended for Arts classes within Basic Education, integrating collective teaching methods with body percussion practices in environments receptive to music instruction. The methodology adopted is Design- Based Research (DBR), consisting of a process of literature review, data collection, and cyclical repetition. Based on the need for methodological procedures for Arts educators, this guide offers a didactic sequence to support these practitioners, with the purpose of guiding and expanding powerful teaching alternatives within educational settings.
Descrição
Palavras-chave
Termo controlado
Música - Instrução e estudo; Arte - Estudo e ensino; Música - Estudo e ensino
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS)
Citação
LIMA, Lorena Monteiro Neres de. Atyguatá: guia didático de musicalização para professores de Arte do Ensino Fundamental 2 utilizando percussão corporal. 2026. 41 f. Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade Federal do Amazonas, Manaus (AM), 2026.
Coleções
Avaliação
Revisão
Suplementado Por
Referenciado Por
Licença Creative Commons
Exceto quando indicado de outra forma, a licença deste item é descrita como Acesso Aberto