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http://riu.ufam.edu.br/handle/prefix/3425
Tipo de documento: | Relatório de Pesquisa |
Título: | Arte e Promoção da Resiliência: uma revisão sistemática de intervenções junto a adolescentes em situação de vunerabilidade |
Autor(a): | Isadora Gomes Ferreira da Silva |
Orientador(a): | Claudia Regina Brandao Sampaio Fernandes da Costa |
Resumo: | O presente projeto tem por objetivo realizar um levantamento das práticas interventivas que adotam recursos artísticos como transformador do quadro de vulnerabilidade de adolescentes, no âmbito das publicações nacionais nos últimos cinco anos. A vulnerabilidade que envolve o cotidiano de adolescentes no nosso país tem desafiado à implementação de modelos interventivos que superem os limites das práticas tradicionais. A arte tem sido um recurso bastante utilizado em diversos contextos, ainda que muitas vezes não seja explicitado seu propósito e nem sejam dimensionados os seus alcances. Grande parte das ações realizadas no atendimento são assistemáticas e carecem de avaliação e investigação científica. A temática da Resiliência também tem sido amplamente explorada como possibilidade de promover novos rumos a sujeitos que se encontram marcados por adversidades. Algumas experiências consideradas inovadoras integram práticas artísticas como modo de promoção de resiliência. Visando conhecer como tais práticas são concebidas e executadas, bem como analisar se os resultados relatados sobre as mesmas apontam para promoção da resiliência, propôs-se este estudo de revisão sistemática, tendo como método a revisão bibliográfica e análise documental. |
Palavras-chave: | Artes, Resiliência, Adolescentes vulneráveis |
Área de conhecimento - CNPQ: | CIÊNCIAS HUMANAS: PSICOLOGIA |
Idioma: | pt_BR |
País de publicação: | Brasil |
Editor: | Universidade Federal do Amazonas |
Sigla da Instituição: | UFAM |
Faculdade, Instituto ou Departamento: | Psicologia Faculdade de Educação |
Nome do programa: | PROGRAMA PIBIC 2012 |
Tipo de acesso: | Acesso Restrito |
URI: | http://riu.ufam.edu.br/handle/prefix/3425 |
Data do documento: | 31-jul-2013 |
Aparece nas coleções: | Relatórios finais de Iniciação Científica - Ciências Humanas |
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