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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
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-O eu-professor(a) no ensino de Ciências: narrativas e práticas docentes em contexto amazônico por uma re(trans)formaçãoSouza, Beatriz Almeida deTrabalho de Conclusão de Curso
-O impacto da pandemia no ensino-aprendizagem no curso de Licenciatura em Ciências: Biologia e Química do IEAARocha, Sthefanie Felix daTrabalho de Conclusão de Curso
-Retrato do ensino não presencial em escolas públicas do município de Benjamin Constant – AM em tempos de pandemia de COVID-19Acris, DaniellyTrabalho de Conclusão de Curso
-Carpoteca de frutos secos: coleção biológica como ferramenta no ensino de BotânicaMedeiros, Fátima de MeloTrabalho de Conclusão de Curso
-Evolução floral das Malpighiaceae: o que as glândulas do cálice de espécies africanas e asiáticas revelam?Fernandes, Cristiane GamaTrabalho de Conclusão de Curso - Artigo
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-Chemical characterization and biotechnological applications of the amazon abricó (mammea americana)Rodrigues, Caroline FalcãoTrabalho de Conclusão de Curso - Artigo
-Residência Pedagógica e bullying: Relato de experiência com alunos do ensino fundamental I.Roque, Estefanny PintoTrabalho de Conclusão de Curso
-A visão dos professores da Educação Básica em relação ao Pibid nas escolas de Humaitá-AMSantos, Crisna Pereira dosTrabalho de Conclusão de Curso