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dc.contributor.advisor1Michels, Caren-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/8461410611417570pt_BR
dc.contributor.referee1Cereto, Marcos Paulo-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/9835970650846482pt_BR
dc.contributor.referee2Sales, Laina Priscila de Oliveira-
dc.creatorGomes, Vitória Pimentel-
dc.date.accessioned2023-09-26T14:36:43Z-
dc.date.available2023-09-26T14:36:43Z-
dc.identifier.urihttp://riu.ufam.edu.br/handle/prefix/6926-
dc.description.abstractThe study has as its proposal the planning of a public day care center for children ranging from 4 months to 5 years of age. The space represents an essential element from the educational point of view, where adults and children spend hours, portraying the culture and stories of the people who frequent the place. The main goal is, through architecture, to enhance learning, meeting the needs of the Novo Aleixo district in Manaus, promoting an environment in which students awaken their creative and independent side, developing motor, psychological, and social skills. For the construction of daycare centers there is no specific legislation, so it is taken into account the state's building code and state guidelines as the State Master Plan, the Brazilian Standard: Accessibility to buildings, furniture, urban spaces and equipment - NBR9050; and school furniture standard - NBR 14006/2008 and Technical Manuals of FNDE projects. The study of the theme shows that it is possible to develop humanized and attractive schools, using simple and accessible forms to the public. Thus, the project presents an open architecture, with a patio that incorporates nature and the city forming a meeting place.pt_BR
dc.description.resumoO estudo tem como proposta o planejamento de uma creche de caráter público, para atendimento de crianças de 4 meses a 5 anos de idade. O espaço representa um elemento essencial no ponto de vista educacional, onde adultos e crianças passam horas, retratam a cultura e as histórias das pessoas que frequentam o local. O objetivo central é por meio da arquitetura, potencializar a aprendizagem, atendendo às necessidades do Bairro Novo Aleixo, em Manaus, promovendo um ambiente em que os alunos despertem o seu lado criativo e independente, desenvolvendo habilidades motoras, psicológicas e sociais. Para a construção de creches não há legislação específica, portanto é levado em consideração o código de obras do estado e diretrizes estaduais como o Plano Diretor do estado, a Norma Brasileira: Acessibilidade a edificações, mobiliário, espaços e equipamentos urbanos - NBR9050; e Norma de móveis escolares – NBR 14006/2008 e Manuais Técnicos de projetos da FNDE. O estudo do tema demonstra que é possível desenvolver escolas humanizadas e atrativas, utilizando formas simples e acessíveis ao público. Deste modo, o projeto apresenta uma arquitetura aberta, com pátio que incorpora a natureza e a cidade formando um lugar de encontro.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentFT - Faculdade de Tecnologiapt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectCrechept_BR
dc.subjectEscola humanizadapt_BR
dc.subjectPúblicopt_BR
dc.subjectLugar de encontropt_BR
dc.subjectDaycarept_BR
dc.subjectHumanized schoolpt_BR
dc.subjectPublicpt_BR
dc.subjectMeeting placept_BR
dc.subject.cnpqCIENCIAS SOCIAIS APLICADAS: ARQUITETURA E URBANISMOpt_BR
dc.titleCentro de educação básica infantil: arquitetura, integração e confortopt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.creator.affiliationUniversidade Federal do Amazonaspt_BR
dc.date.event2023-06-16-
dc.publisher.localpubManaus (AM)pt_BR
dc.subject.controladoCreches - Planejamentopt_BR
dc.subject.controladoCreches - Projetos e construçãopt_BR
dc.subject.controladoEdifícios escolares - Projetos e plantaspt_BR
dc.creator.affiliation-initUFAMpt_BR
dc.publisher.courseArquitetura e Urbanismo - Bacharelado - Manauspt_BR
Appears in Collections:Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação - Engenharias

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