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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
-O professor de línguas e o desenvolvimento de habilidades linguísticas dos alunos: um estudo com professores da comunidade de Nova Itália no Município de AmaturáAtaíde, Lucineide RamiresTrabalho de Conclusão de Curso
-O ensino da língua espanhola por meio da literatura hispano-americana: as contribuições do boom literárioCoelho, Yessica FelixTrabalho de Conclusão de Curso
-Análise de concordância verbal P4 em textos escritos por alunos indígenas do curso de letras do Instituto de Natureza e CulturaBatista, Priscila GutierrezTrabalho de Conclusão de Curso
-Produção literária de Celdo Braga: uma abordagem linguística e culturalAlmeida, Alessandra Figueira deTrabalho de Conclusão de Curso
-Predileção Linguística: um estudo a partir da percepção dos acadêmicos do curso de licenciatura dupla em Letras do Instituto de Natureza e Cultura INC/BCBabilonia, Dayanna das Neves FerreiraTrabalho de Conclusão de Curso
-Análise do uso da coesão referencial anafórica nos textos dissertativos-argumentativos de alunos do 3° ano do ensino médio no município de Santo Antônio do Içá-AMSantos, Gabriele de Oliveira dosTrabalho de Conclusão de Curso
-Formação de professores indígenas no município de Tonantins - Amazonas: um estudo a partir do PARFORDeveza, Neize Laura de LimaTrabalho de Conclusão de Curso
-Encadeamento de enunciados: um estudo a partir de textos dissertativos-argumentativos feitos por alunos indígenas do 1º periodo de letras da Universidade Federal do AmazonasReis, Gracilene MontalvanTrabalho de Conclusão de Curso
-O ensino de segunda língua: os principais desafios de tradução de textos para alunos indígenas em tempos de pandemiaSoares, Sergiane RamosTrabalho de Conclusão de Curso
-Transferência da língua portuguesa em língua espanhola: um estudo a partir de textos produzidos por alunos do ensino médio em Benjamin ConstantBezerra, Natália PriscoTrabalho de Conclusão de Curso

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