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http://riu.ufam.edu.br/handle/prefix/2686| Tipo de documento: | Relatório de Pesquisa |
| Título: | Análise discursiva da forma de interpretar dos livros didáticos |
| Autor(a): | Karen Dominique Rodrigues de Araújo |
| Orientador(a): | Paulo Roberto de Souza Freitas |
| Resumo: | Neste trabalho iremos abordar uma pesquisa analítica focada em interpretação de texto e na Análise do Discurso (AD). Aqui falaremos sobre a análise do discurso e seus diferentes discursos. Iremos abordar questões de interpretação de livros didáticos de 4 matérias da 5ª série de uma escola publica de Manaus. Faremos uma análise semiodiscursiva segundo as perspectivas da análise do discurso de linha francesa. Nos textos serão observados o sujeito, a contemporaneidade e o jogo de poder. Aqui a leitura tem nos servido de apoio para compreender o discurso e os movimentos da interpretação. |
| Palavras-chave: | Análise do discurso Interpretação Livros didáticos |
| Área de conhecimento - CNPQ: | LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES |
| Idioma: | pt_BR |
| País de publicação: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal do Amazonas |
| Sigla da Instituição: | UFAM |
| Faculdade, Instituto ou Departamento: | Língua e Literatura Portuguesa Instituto de Ciências Humanas e Letras |
| Nome do programa: | PROGRAMA PIBIC 2011 |
| Tipo de acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://riu.ufam.edu.br/handle/prefix/2686 |
| Data do documento: | 31-jul-2012 |
| Aparece nas coleções: | Relatórios finais de Iniciação Científica - Linguística, Letras e Artes |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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