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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
-A educação escolar indígena: um olhar para a formação e profissionalização de professores indígenas da educação básica de Tonantins-AMDeveza, Nildson Carlen de LimaTrabalho de Conclusão de Curso
-Reflexões sobre as práticas de alfabetização com crianças dos anos iniciais do ensino fundamentalGuerreiro, Rubiane dos SantosTrabalho de Conclusão de Curso
-Saberes tradicionais refletidos na prática pedagógica da educação infantil indígena: uma abordagem da práxis do professor indígena na Escola Municipal Indígena Ãegacü DecatücüCoelho, Maria Saúde FabáTrabalho de Conclusão de Curso
-A prática pedagógica do professor alfabetizador: o audiovisual como possibilidade educativaAbelaez, Elizilda RosendoTrabalho de Conclusão de Curso
-Desafios da formação de professores na educação inclusiva: uma visão a partir da prática docente com alunos com deficiência no ensino fundamental no Município de Benjamin Constant – AMPerez, Renilson da SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
-O lúdico, a criança e o desenvolvimento da leitura e da escrita no primeiro ano do ensino fundamentalMartins, Maria Rosângela RamiresTrabalho de Conclusão de Curso
-Relato etnográfico sobre o Grupo Liberdade e a entrega da sopa da liberdadeNascimento, Daniel Henrique AuanuárioTrabalho de Conclusão de Curso
-O cinema como prática pedagógica: os desafios na educação escolar do município de Santo Antônio do Içá-AmRosindo, Elaine CarvalhoTrabalho de Conclusão de Curso
-Educação escolar indígena e a formação de professores para a educação básica: as produções científicas contidas nos bancos de dados do Instituto de Natureza e CulturaGarrido, Ednardo ArcanjoTrabalho de Conclusão de Curso
-Empreendedorismo nas micros e pequenas empresas: um estudo aplicado a cidade de São Paulo de Olivença-AMArévalo, Regiane Maria FerreiraTrabalho de Conclusão de Curso

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