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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
-A emergência dos contos de fadas infantis: processos históricos e procedimentos literários envovidosVieira, Samela Roberta de LimaTrabalho de Conclusão de Curso
-Educação não escolar e o espaço de atuação do pedagogo na socioeducação do AmazonasCosta, Nayara de SouzaTrabalho de Conclusão de Curso
-O processo histórico do Ensino De Ciências no Brasil: concepções e perspectivas formativas no contexto do Ensino FundamentalSantos, Daiane Rodrigues da CostaTrabalho de Conclusão de Curso
-Construção do conceito infância: uma revisão histórico-críticaThiago, Idelvani da Conceição BezerraTrabalho de Conclusão de Curso
-Alfabetização lúdica: uma mediação para a leitura e a escritaMarinho, Rhasna FreitasTrabalho de Conclusão de Curso
-Madame D’Aulnoy e a autoria feminina no nascimento dos contos de fadasPessoa, Tamires de OliveiraTrabalho de Conclusão de Curso
-A história do Liceu Provincial do Amazonas (1864 – 1869): formação das elites e crescimento da cidade de ManausSantos, Ana Caroline PantojaTrabalho de Conclusão de Curso
-Os desafios da educação no processo de inclusão de crianças surdasAlmeida, Andreya Andrade deTrabalho de Conclusão de Curso
-Alfabetização e letramento de crianças no ensino fundamental em diálogo com a ludicidadeSilva, Glauciene do Couto eTrabalho de Conclusão de Curso
-A importância da educação como prática mediadora de conflitos entre adolescentes em vias de fracasso escolarSouza, Andréia Arruda deTrabalho de Conclusão de Curso

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