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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
-A emergência dos contos de fadas infantis: processos históricos e procedimentos literários envovidosVieira, Samela Roberta de LimaTrabalho de Conclusão de Curso
-O pibid no ensino remoto emergencial: desafios e possibilidades na formação inicial de professoresFerreira, Lorena AmassuriTrabalho de Conclusão de Curso - Artigo
-Construção do conceito infância: uma revisão histórico-críticaThiago, Idelvani da Conceição BezerraTrabalho de Conclusão de Curso
-Educação não escolar e o espaço de atuação do pedagogo na socioeducação do AmazonasCosta, Nayara de SouzaTrabalho de Conclusão de Curso
-O processo histórico do Ensino De Ciências no Brasil: concepções e perspectivas formativas no contexto do Ensino FundamentalSantos, Daiane Rodrigues da CostaTrabalho de Conclusão de Curso
-Alfabetização lúdica: uma mediação para a leitura e a escritaMarinho, Rhasna FreitasTrabalho de Conclusão de Curso
-Gestores das escolas da rede pública municipal de Manaus/AM (2015-2022): atribuições e desafiosTeixeira, Katriane SantosTrabalho de Conclusão de Curso - Artigo
-Psicomotricidade e desenvolvimento integral na infância: uma análise documentalMitozo, Deborah Cecilia Rodrigues GuerraTrabalho de Conclusão de Curso
-A função da escola frente à violência sexual infantojuvenil na Região AmazônicaVital, Sofia Milene de SouzaTrabalho de Conclusão de Curso
-Madame D’Aulnoy e a autoria feminina no nascimento dos contos de fadasPessoa, Tamires de OliveiraTrabalho de Conclusão de Curso

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