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-O discurso feminino do amorOliveira, Sanara FreireTrabalho de Conclusão de Curso
-As tecnologias como recurso do ensino remoto nas aulas de Língua Portuguesa: um estudo a partir das percepções dos professores de Língua Portuguesa do ensino Médio de Benjamin ConstantPanduro, Ronilson da SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
-As implicações da formação na atuação de professores de língua portuguesa do ensino fundamental II em Benjamin Constant-AM.Teixeira, Ana Carolina da SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
-Formação de professores indígenas no município de Tonantins - Amazonas: um estudo a partir do PARFORDeveza, Neize Laura de LimaTrabalho de Conclusão de Curso
-Coesão e a relação por associação: um estudo a partir de textos escritos por alunos finalistas do curso de LetrasMaurício, Edilene MoraesTrabalho de Conclusão de Curso
-Ausência do currículo da Língua brasileira de Sinais na educação básica em escolas regular de surdos e escolas inclusivas com alunos surdos no Amazonas.Santos, Adriele Coelho dosTrabalho de Conclusão de Curso
-Análise das metodologias de ensino da Língua Portuguesa para alunos Surdos em uma Escola Bilíngue em Manaus/AmDias, Brenda da SilvaTrabalho de Conclusão de Curso - Artigo
-Aulas remotas e o ensino de línguas: da implementação à aplicabilidade em escolas indígenas e não indígenas de São Paulo de Olivença – AMSilva, Alan Barroso daTrabalho de Conclusão de Curso
-Impactos da aquisição da linguagem tardia em alunos surdos em uma escola pública de ManausLira, Thaynan Ionara CordeiroTrabalho de Conclusão de Curso
-Recurso de repetição em textos escolares: uma análise da produção escrita por alunos do 3º ano do Ensino Médio em Tonantins - AMFranco, Beatriz GoisTrabalho de Conclusão de Curso

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