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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
-Um estudo sobre os comandos/orientações para a produção textual em um livro didático de Língua Portuguesa do nono ano do Ensino FundamentalAssis, Guaraci da SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
-Encadeamento de enunciados: um estudo a partir de textos dissertativos-argumentativos feitos por alunos indígenas do 1º periodo de letras da Universidade Federal do AmazonasReis, Gracilene MontalvanTrabalho de Conclusão de Curso
-O ensino de segunda língua: os principais desafios de tradução de textos para alunos indígenas em tempos de pandemiaSoares, Sergiane RamosTrabalho de Conclusão de Curso
-O professor de Língua Espanhola frente aos desafios de ensinar em tempos de pandemia da Covid- 19Rios, Manoel ShumaTrabalho de Conclusão de Curso
-A metodologia de ensino usada pelo professor de Língua Portuguesa do 3º ano do Ensino Médio para a proposta de produção textual em tempo de pandemiaBezerra, Suelen FreitasTrabalho de Conclusão de Curso
-Formação de professores indígenas e a educação escolar "diferenciada" na fronteira: um estudo no município de Benjamin Constant - AMOliveira, Amélia Ruth AlmeidaTrabalho de Conclusão de Curso - Artigo
-Predileção Linguística: um estudo a partir da percepção dos acadêmicos do curso de licenciatura dupla em Letras do Instituto de Natureza e Cultura INC/BCBabilonia, Dayanna das Neves FerreiraTrabalho de Conclusão de Curso
-Produção literária de Celdo Braga: uma abordagem linguística e culturalAlmeida, Alessandra Figueira deTrabalho de Conclusão de Curso
-Ensino de língua portuguesa como segunda língua: um estudo no Polo Educacional da comunidade indígena de Guanabara III em Benjamin Constant - AMCampos, Gilton AiamboTrabalho de Conclusão de Curso