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-Habilidades linguísticas relacionadas à produção textual e a repercussão na metodologia de ensino: um estudo com professores de língua portuguesa no ensino fundamental II em Benjamin Constant, AM.Negreiros, Sabrina da SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
-Ludicidade no ensino de alunos surdos: prática de professores de uma escola bilíngueSoares, Ana Lídia RhodisTrabalho de Conclusão de Curso
-A fotografia como proposta pedagógica nas aulas de arteTavares, Thalita MotaTrabalho de Conclusão de Curso
-Análise de observação do ensino de Libras como L1 e L2Corrêa, Rhana Letícia ThoméTrabalho de Conclusão de Curso
-O emprego do modo verbal imperativo na construção do gênero textual propaganda nas aulas de língua espanhola por discentes do 8° ano do ensino fundamental IINascimento, Matheus da SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
-Glossário acadêmico bilíngue: organização dos termos técnicos e administrativos da UFAM em português e LibrasBarbosa, Angélica de OliveiraTrabalho de Conclusão de Curso - Artigo
-Analise dos elementos coesivos presentes em texto escritos na prova do ENADE pelos estudantes do Curso de Letras do Instituto de Natureza e CulturaErnesto, Luciana CruzTrabalho de Conclusão de Curso
-Um estudo sobre a situação de pessoas surdas quanto à inclusão (ou exclusão) no âmbito escolar na zona urbana no Município de São Paulo de Olivença-AMInhape, Alessandro dos SantosTrabalho de Conclusão de Curso
-Gamificação e o impacto no ensino-aprendizagem de libras para surdos e ouvintesSilva, Luana Gomes daTrabalho de Conclusão de Curso
-Análise de observação do ensino da libras com L1 e L2.Nascimento Junior, Osvaldo de OliveiraTrabalho de Conclusão de Curso

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